Stap 1
Oriëntatie
Tijdens het oriënterende gesprek zitten de directeur, cultuurcoördinator en schoolbegeleider om tafel. Samen maken jullie concreet wat deelname aan Cultuureducatie met Kwaliteit betekent. Verwachtingen, verantwoordelijkheden en randvoorwaarden worden zo helder mogelijk gemaakt. Zo weet je precies waar je aan begint.
Wie?
De directie, cultuurcoördinator en schoolbegeleider
Hoelang?
Het oriënterend gesprek duurt 1 uur
Wat komt er aan bod?
In een oriënterend gesprek worden de volgende onderwerpen besproken:
- Wat is de Route Cultuureducatie?
- Wat zijn de stappen van de Route Cultuureducatie en hoe gaat de begeleiding eruitzien?
- Welke investering wordt er van de school verwacht op het gebied van inzet, tijd en geld?
- Wat is ieders rol en verantwoordelijkheid?
- Welke ontwikkeling op het gebied van cultuureducatie heeft de school voor ogen?
- Past de werkwijze van de Route Cultuureducatie inderdaad bij wat de school wil? Willen jullie er samen voor gaan?
- Uitleg samenwerkingsovereenkomst, instructie over invullen van Evi en kort over het schoolprojectplan en de daarbij horende begroting.
Het praatdocument laat zien wat cultuureducatie met leerlingen doet en wat de Utrechtse werkwijze is. Je kunt dit gebruiken ter inspiratie (zie downloads).
Samenwerkingsovereenkomst
Het eerste gesprek is het moment waarna een school definitief ‘ja’ zegt tegen de Route Cultuureducatie en zich committeert aan de investering in tijd, geld en inzet. Je legt dit samen vast in een samenwerkingsovereenkomst. Bij de downloads onderaan vind je een voorbeeld van een overeenkomst die je kunt gebruiken.
Hoe voer ik het oriënterend gesprek?